他人はそんなに自分に興味をもってない（岐阜市、一宮市：フリースクール、通信制高校）
第2回の感想
🧑🏻💼ミーティングの最中の「それでまとまるんですか？」というしーちゃんの言葉。
👓まとまることもあれば、まとまらないこともある。どっちの体験もするといいけど、まとまってほしいと思っちゃうよね。
👱🏼♂️運動全般、好きだよな？というサクのお父さんの言葉。
👓子どもが話すのを待てないよねー。すっげーリアルだわ。親さんとしても、時間を取ってもらってるって負い目みたいなのがあるんだろうな。
👱え？あれ怒ってたのかな？というタツキ先生の言葉。
👓とぼけているのか？気づいてないのか？タツキ先生にも発達の特性があると推測。まあ、オレも診断されてないだけだと思うけど笑
👱サクが作ったコラージュを見ながら「威圧感があるんですよねー」というタツキ先生の言葉。
👓コラージュも一つの見方。こうして、子どものことを捉える手段としては有効かと。
🏫一人じゃなくても、みんなとなら出来るという運動会のプログラムに載っていたスローガン
👓みんなって言葉は呪いになるかもよ？誰かに言い換えてみては？
👱サクの好きなようにしていいと思うよ。というタツキ先生の言葉。
👓この一言だけで待ってた。この「待つ」ができるかはスタッフに問われる資質かと。
大人でも凹むし、できないことがあるとタツキ先生が身体を張る回
姿で見せたことで、勇気をもらったかもしれないなー
他人はそんなに自分に興味をもってない
どう見られたいか？を意識しすぎると、完璧でいなきゃいけなくなっちゃう
まあ、めっちゃわかるけどね
オレもそんな小学生だったし笑
そして、ライラックのインパクト
なんならあれで全部もってかれたまである
不完全な思いも
如何せん大事にしたくて
不安だらけの日々でも
愛してみる
感じた事のない
クソみたいな敗北感も
どれもこれもが僕を
つき動かしてる
これは、一意見ということで、そんな風に見た人もいるよということ
他に見た人でいろいろ話ができたらなーと思います
